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학교폭력7호 | 코뼈 골절 피해자 조력, 7호 처분 받아낸 학교폭력사례

학교폭력7호 사례 속 의뢰인은 학폭 피해자로, 가해자의 심한 폭행으로 인해 코뼈가 골절되는 중상을 입은 상황이었으나 학교폭력변호사와 빠르게 대응을 시작했습니다.

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CONTENTS
  • 1. 학교폭력7호 사례의 사건 경위arrow_line
    • - 학교폭력사례 개요
  • 2. 학교폭력7호 사례 속 학교폭력변호사 조력 사항arrow_line
  • 3. 학교폭력7호 관련 법령arrow_line
    • - 학교폭력 조치 기준
  • 4. 학교폭력7호 결정 받아내며 사건 마무리arrow_line
    • - 학교폭력변호사의 조력이 필요한 이유

1. 학교폭력7호 사례의 사건 경위

학교폭력7호 사건의 발단은 가해자가 의뢰인이 마음에 들지 않는다는 이유로 괴롭혔던 것인데요.

급기야 가해자는 의뢰인을 일방적으로 폭행하여 코뼈를 골절시켰습니다.

h3 img학교폭력사례 개요

가해자의 폭력으로 코뼈가 부러지는 피해를 입은 의뢰인은 곧바로 응급 수술을 받아야만 했습니다.

의뢰인은 수술 이후에도 오랜 기간 입원 치료를 받아야만 했는데요. 하지만 가해자는 반성의 기미도 없이 의뢰인을 학폭위에 신고하였습니다.

학교폭력가해자가 주장하는 내용은 의뢰인이 코뼈가 부러질 정도로 맞는 상황에서 손을 들어올려 자신을 가격했다는 것인데요.

자기 보호를 위해 손을 들어올렸던 의뢰인은 가해자를 때리지 않았다고 주장하는 상황이었습니다.

의뢰인은 학교폭력변호사에게 이 사항을 의뢰하며 대응 방안을 논의하기 시작했습니다.

2. 학교폭력7호 사례 속 학교폭력변호사 조력 사항

학교폭력변호사는 의뢰인과의 면밀한 상담을 통해 빠르게 학교폭력7호 사건 대응 전략을 수립했습니다.

이 과정에서 학교폭력변호사는 가해자가 일방적으로 의뢰인를 폭행하였고, 이로 인해 의뢰인은 비골 골절이라는 큰 상해를 입었다고 강조했습니다.

■ 학교폭력가해자는 피해자가 마음에 들지 않는다는 이유로 학교폭력을 이어왔던 것으로 확인되었음

■ 피해자는 가해자의 이 사건 폭행으로 인해 수술을 받을 정도로 큰 상해를 입어야 했음

■ 가해자는 반성없이 피해자를 학폭위에 맞 신고하였음

3. 학교폭력7호 관련 법령

학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제17조(가해학생에 대한 조치)

심의위원회는 피해학생의 보호와 가해학생의 선도ㆍ교육을 위하여 가해학생에 대하여 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 조치(수 개의 조치를 동시에 부과하는 경우를 포함한다)를 할 것을 교육장에게 요청하여야 하며, 각 조치별 적용 기준은 대통령령으로 정한다. 다만, 퇴학처분은 의무교육과정에 있는 가해학생에 대하여는 적용하지 아니한다.

1. 피해학생에 대한 서면사과

2. 피해학생 및 신고ㆍ고발 학생에 대한 접촉, 협박 및 보복행위(정보통신망을 이용한 행위를 포함한다)의 금지

3. 학교에서의 봉사

4. 사회봉사

5. 학내외 전문가, 교육감이 정한 기관에 의한 특별 교육이수 또는 심리치료

6. 출석정지

7. 학급교체

8. 전학

9. 퇴학처분


학교폭력7호 처분은 위 법률에서 말하는 '학급교체' 조치를 의미합니다.


이는 가해학생과 피해학생을 분리해 추가적인 피해를 예방하고 학교생활의 안정을 도모하기 위한 조치입니다.

심의위원회는 학교폭력의 정도, 지속성, 고의성, 피해 회복 여부 등을 종합적으로 고려해 학급교체 조치의 필요성을 판단하며, 필요 시 다른 조치와 함께 병과될 수 있습니다.

h3 img학교폭력 조치 기준

학교폭력 조치는 한 가지 요소만으로 결정되지 않으며, 「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 시행령」 제19조에 따라 아래 5가지 기준을 종합적으로 고려하여 심의위원회가 판단합니다.

판단 기준주요 내용
학교폭력의 심각성폭행 정도, 피해 규모, 범행 수법 등 사안의 중대성을 평가합니다.
학교폭력의 지속성일회성인지, 반복적·계속적으로 이루어진 행위인지 판단합니다.
학교폭력의 고의성우발적 행동인지, 의도적으로 피해를 가했는지 살펴봅니다.
가해학생의 반성 정도잘못을 인정하고 반성하는 태도, 피해 회복을 위한 노력 등을 고려합니다.
선도 가능성교육과 상담 등을 통해 개선될 가능성이 있는지 판단합니다.
피해학생과의 화해 정도피해 회복 노력, 사과 여부, 보호자 간 합의 및 화해 여부 등을 종합적으로 검토합니다.
피해학생이 장애학생인지 여부피해학생이 장애학생인 경우 해당 사정을 함께 고려하여 조치 수위를 결정합니다.

4. 학교폭력7호 결정 받아내며 사건 마무리

학교폭력변호사는 사건 초기부터 사실관계를 면밀히 분석하고, 객관적인 증거자료와 피해 정도를 체계적으로 정리해 심의위원회에 제출했습니다.

또한 피해학생이 지속적인 불안과 정신적 고통을 겪고 있다는 점, 가해행위의 지속성과 심각성을 구체적으로 소명하며 피해학생 보호의 필요성을 적극 주장했습니다.

결과적으로 학교폭력대책심의위원회는 학교폭력변호사의 주장을 받아들여 가해자에 대해 학교폭력7호 처분을 결정했습니다.

h3 img학교폭력변호사의 조력이 필요한 이유

대한민국 9위 로펌 대륜(25년 국세청 부가가치세 신고 기준)은 학교폭력변호사를 중심으로 사건 경위와 증거를 면밀히 검토해 피해 사실을 객관적으로 입증합니다.

또한 진술서 작성, 증거자료 정리, 학교폭력대책심의위원회 대응 전략을 체계적으로 수립해 피해학생의 권리 보호를 지원합니다.

필요 시 디지털포렌식센터와 협업해 전자증거를 분석하고, 심의 결과 이후에는 행정심판·행정소송은 물론 손해배상청구까지 연계하는 전략을 제공합니다.

만약 학교폭력사례 속 의뢰인처럼 종합적인 법률 조력이 필요하다면 🔗학교폭력전문변호사 상담을 진행해보시기를 바랍니다.

학교폭력7호 | 코뼈 골절 피해자 조력, 7호 처분 받아낸 학교폭력사례

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