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법률정보

학폭맞고소 성립 요건과 학교폭력대책심의위원회 대응 전략

학폭맞고소란 학교폭력으로 신고를 당한 학생이 자신을 신고한 상대방을 오히려 학교폭력 가해자로 다시 고소하는 것을 의미합니다.

저자 : 손수연
CONTENTS
  • 1. 학폭맞고소 | 학교폭력 개념arrow_line
    • - 고소 제기를 위한 성립 요건
    • - 맞고소를 통한 사실관계 재구성
  • 2. 학폭맞고소 | 진행 절차 및 대응 전략arrow_line
    • - 대응을 위한 증거 확보 체크리스트
  • 3. 학폭맞고소 | 위원회 조치 및 불복 절차arrow_line
    • - 심의위 조치 결정의 기준
    • - 행정심판 및 행정소송을 통한 불복
  • 4. 학폭맞고소 | 민사상 손해배상 및 형사 대응arrow_line
    • - 학폭 사건의 법적 책임 유형
    • - 학폭변호사 조력이 필요하다면

1. 학폭맞고소 | 학교폭력 개념

학폭맞고소 개념 정리 법률 정보

학폭맞고소 절차를 진행하기 위해서는 우선 '학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률'에서 규정하는 학교폭력의 개념을 정확히 파악해야 합니다.

학교폭력이란 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요·강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 의미합니다.

학폭 맞고소는 이러한 행위가 상대방에 의해서도 자행되었음을 입증하는 과정입니다.

h3 img고소 제기를 위한 성립 요건

학폭 맞고소가 성립하기 위해서는 다음의 요건을 갖추어야 합니다.

첫째, 상대방의 행위가 위에서 언급한 학교폭력의 유형 중 하나에 해당해야 합니다.

둘째, 그 행위로 인하여 학생에게 실질적인 신체적, 정신적, 또는 재산상의 피해가 발생했어야 합니다.

셋째, 가해 행위와 피해 사이에 직접적인 인과관계가 존재해야 합니다.

말다툼 과정에서 발생한 사소한 마찰을 넘어 법적으로 금지된 폭력 행위가 있었음을 입증하는 것이 학폭맞고소의 핵심입니다.

h3 img맞고소를 통한 사실관계 재구성

예를 들어 쌍방 폭력 상황임에도 불구하고 한쪽만 신고가 이루어진 경우, 피신고인은 자신의 피해 사실을 담은 고소장이나 신고서를 제출함으로써 사건을 객관적인 시각에서 다시 바라보도록 요청할 수 있습니다.

이는 결과적으로 학교폭력대책심의위원회(이하 심의위)에서 양측의 가해 및 피해 정도를 종합적으로 고려하여 공정한 처분을 내리게 하는 근거가 됩니다.

구분

일방 신고 상황

학폭 맞고소 진행 상황

사건 인지

피신고인의 가해 행위 위주 조사

양측의 가해 및 피해 행위 동시 조사

증거 확보

피해 주장 학생의 증거가 주효함

양측의 상반된 증거 및 인과관계 대조

심의위 기조

가해 학생의 선도 및 징계 중심

쌍방 과실 여부 및 분쟁의 원인 파악

조치 결과

피신고인에게 일방적 강한 처분 가능성

피해 사실 참작으로 처분 수위 경감 유도

2. 학폭맞고소 | 진행 절차 및 대응 전략

학폭맞고소 절차는 학교에 신고하는 내부 절차와 수사기관에 고소하는 외부 절차로 나뉩니다.

학교 내 전담기구에서 사안조사를 실시한 후, 해당 사안을 교육지원청 소속 학교폭력대책심의위원회에 보고하여 심의·의결이 이루어집니다.

h3 img대응을 위한 증거 확보 체크리스트

상대방의 선제 공격이나 지속적인 괴롭힘이 있었음을 객관적 자료로 증명해야 합니다.

또한 고소장 작성 시에는 육하원칙에 따라 구체적으로 진술하되 감정적인 호소보다는 사실관계 중심의 논리적인 기술이 필요합니다.

상대방의 기망이나 유도 행위가 있었는지, 혹은 단체 대화방 내에서의 사이버 불링이 선행되었는지 등을 면밀히 검토하여 맞고소의 정당성을 확보해야 합니다.

· 상대방의 가해 행위가 담긴 CCTV 영상

· 폭언이나 협박 내용이 포함된 문자 메시지, 카카오톡, SNS 캡처본

· 당시 상황을 목격한 친구나 제3자의 구체적인 진술서

· 신체적 피해가 발생한 경우 병원 진단서 및 상처 부위 사진

· 정신적 피해로 인한 심리 상담 내역 또는 병원 진료 기록

· 사건 발생 직후 상대방이 과실을 인정한 녹취록 또는 사과 메시지

3. 학폭맞고소 | 위원회 조치 및 불복 절차

학폭맞고소 결과에 따라 심의위는 가해 학생에 대해 1호(서면사과)부터 9호(퇴학)까지의 조치를 결정하게 됩니다.

h3 img심의위 조치 결정의 기준

심의위원회는 가해 행위의 심각성, 지속성, 고의성, 가해 학생의 반성 정도 및 당사자 간 화해 여부 등을 종합적으로 고려하여 조치를 결정합니다.

따라서 학폭맞고소를 통해 상대방의 행위에 내재된 고의성이나 반복·지속적인 괴롭힘 사실을 구체적으로 입증할 경우, 본인의 책임 비율을 낮추는 데 유의미하게 작용할 수 있습니다.

특히 본 절차에서는 피해 학생에 대한 보호조치와 가해 학생에 대한 선도·징계조치가 병행하여 논의되므로 사건의 경위와 사실관계를 체계적으로 정리해야 합니다.

h3 img행정심판 및 행정소송을 통한 불복

심의위의 결정이 객관적인 사실과 다르거나 지나치게 과중하다고 판단되는 경우 행정심판을 청구하거나 행정소송을 제기할 수 있습니다.

학폭맞고소 당시 제출했던 증거들이 소송 단계에서도 핵심 자료로 활용되며 절차적 하자가 있었는지 혹은 사실오인이 있었는지를 법리적으로 다투게 됩니다.

4. 학폭맞고소 | 민사상 손해배상 및 형사 대응

학폭맞고소 대응 전략 내용 수립

학폭맞고소는 학교 내부의 징계 절차에만 국한되지 않고, 민사소송 및 형사 고소로 이어지는 경우가 많습니다.

민법 제750조에 따라 불법행위로 인해 손해를 입은 자는 그에 대한 배상을 청구할 수 있습니다.

상대를 맞고소함으로써 확보된 피해 사실은 민사상 손해배상 청구 시 위자료 및 치료비 산정의 근거가 됩니다.

h3 img학폭 사건의 법적 책임 유형

민사상 책임: 치료비, 정신적 위자료, 향후 치료비 등 경제적 배상 의무

형사상 책임: 만 14세 이상의 경우 폭행, 상해, 명예훼손 등 형사 처벌 가능

보호처분: 만 10세 이상 14세 미만 소년범의 경우 가정법원 소년부 송치 및 보호처분

행정상 책임: 학교폭력예방법에 따른 학생부 기재 및 징계 조치


h3 img학폭변호사 조력이 필요하다면

학교폭력 사건은 초기 진술의 일관성과 객관적인 증거 수집이 사건의 판단에 중요한 영향을 미칠 수 있습니다.

학폭맞고소를 고려해야 하는 긴박한 상황이라면 혼자 고민하기보다는 법률 전문가의 조력을 받아 사건의 골든타임을 놓치지 않는 것이 중요합니다.

법무법인 대륜의 학교폭력전문변호사는 초기 진술과 증거 자료를 기반으로 사건에 적합한 대응 방향을 설계합니다.

또한 민·형사 및 행정 절차로 확장될 수 있는 사안에 대해서는 각 분야 변호사와의 협업을 통해 일관된 전략으로 대응합니다.

학폭맞고소와 같이 판단이 중요한 상황에서는 🔗학교폭력전문변호사와 상담을 통해 방향을 설정하시길 바랍니다.

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